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中职课堂教学现状及对策
被引量:
1
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摘要
当前中职教学的现状是生源整体素质较差,因此中职教师面对当前的中职生,不能再用老一套的课堂教学方法,要想取得好的教学效果,须注意调整教学策略,主要从两方面来调整:一是教学情绪,二是教学方法。
作者
鄢岚岚
机构地区
福建南平工业技术学校
出处
《今日科苑》
2007年第14期227-227,共1页
Modern Science
关键词
教学现状
教学情绪
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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今日科苑
2007年 第14期
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