期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数词“一”的修辞分析
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、数词“一”的修辞效果 汉语的数词“一”,除用作数量计算外,还具有修辞的作用。它并非只是枯燥、呆板的称数,在表达具体数日以外,还表达一定的思想感情,在特定的语境中,具有一定的形象性和感情色彩,能够使语言表达收到积极的修辞效果。数词“一”的修辞效果表现为表意精确、强调语意、创设意境等。
作者
陈善武
机构地区
湖南师范大学文学院
出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第6期71-72,共2页
Modern Chinese
关键词
修辞分析
“一”
数词
修辞效果
思想感情
感情色彩
语言表达
创设意境
分类号
H15 [语言文字—汉语]
H136 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
2
1
羊芙葳.
数词的修辞功能[J]
.巢湖学院学报,2004,6(2):126-128.
被引量:7
2
胡瑞美.
用数词创设的修辞格[J]
.中山大学学报论丛,2003,23(2):240-242.
被引量:1
共引文献
6
1
羊芙葳.
数词的零度功能——兼与王希杰先生商榷[J]
.广西社会科学,2006(1):155-156.
被引量:2
2
张伟华.
浅析英语数词“非夸张”修辞功能[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2007,4(6):150-151.
被引量:1
3
赵娜娜.
从修辞功能看英语数字的作用[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2008(2):108-109.
被引量:1
4
胡联伟.
从语用学角度看英语报刊经济报道的数字使用[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2009,11(2):203-205.
5
胡联伟.
英语报刊经济报道中数据语言的语用研究[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2009,11(2):380-382.
6
王琰琢.
修辞视角下酒类广告语言分析[J]
.甘肃广播电视大学学报,2014,24(4):11-15.
被引量:1
同被引文献
9
1
黄明月.
浅谈“二三”与“两三”在今文献中的区别[J]
.安徽文学(下半月),2009(7):304-304.
被引量:1
2
陈运香.
“一”意深远——汉英数字“一”的哲学文化蕴含探析[J]
.社会科学家,2005,20(3):179-181.
被引量:7
3
束定芳.
认知语义学的基本原理、研究目标与方法[J]
.山东外语教学,2005,26(5):3-11.
被引量:23
4
陈佳璇.
试论“得体原则”不是修辞的最高原则[J]
.华东师范大学学报(哲学社会科学版),2007,39(1):101-105.
被引量:5
5
王占九.
汉语的“一”与英语的“one”的语义及语法特征对比分析[J]
.黑龙江教育学院学报,2007,26(10):96-98.
被引量:1
6
王寅.
认知语言学的意义新观:体验性概念化——十三论语言体验性[J]
.解放军外国语学院学报,2008,31(4):1-6.
被引量:34
7
文旭.
以认知为基础的英汉对比研究——关于对比认知语言学的一些构想[J]
.中国外语,2009,6(3):25-30.
被引量:21
8
顾倩.
“一”的语义认知研究[J]
.内蒙古农业大学学报(社会科学版),2012,14(5):400-402.
被引量:2
9
刘必善.
“一”言难尽[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(5):124-125.
被引量:1
引证文献
2
1
陈丽梅.
元话语标记“最后,我说一句”的修辞分析——兼谈“最后,我说两句”[J]
.楚雄师范学院学报,2010,25(8):34-37.
被引量:1
2
那剑.
“one”和“一”的认知语义及其对比研究[J]
.长江大学学报(社会科学版),2014,37(3):108-110.
二级引证文献
1
1
杨秀云.
元话语标记在跨文化交际过程中的作用[J]
.湖北函授大学学报,2012,25(10):117-118.
1
许锡强.
对金钱别称的修辞分析[J]
.语文天地,2006(23):23-24.
2
张炼强.
同语复用固定结构及其修辞分析[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),1986(1):40-46.
被引量:9
3
庞蔚群.
修辞分析与修辞评改[J]
.当代修辞学,1989(3):26-28.
4
刘世一.
过去完成时的用法[J]
.中学英语之友(新教材初三版),2007(Z2):16-17.
5
刘克选,周全海.
大师·大学[J]
.检察风云,2011(17):7-7.
6
林存明.
主动语态变被动语态应注意的几个问题[J]
.英语辅导(初三年级),2000(11):31-31.
7
陆金华.
小学数学教材中“解决问题的策略”的研究[J]
.数理化解题研究(高中版),2015,0(17):68-68.
8
朱风云.
谚语的语用修辞分析[J]
.淮阴师范学院学报(哲学社会科学版),2004,26(6):839-840.
被引量:1
9
郑磊.
信息技术在美术教学中的渗透[J]
.陕西教育(教学),2005(5):24-24.
被引量:1
10
庞树光.
如何提高数学课堂教学效果[J]
.广西教育,2010(23):54-55.
现代语文(下旬.语言研究)
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部