赞美为学生撑起一片自尊的天空

自尊即自尊心，是一种自己尊重自己、爱护自己并期待受到他人和社会的尊重与爱护的心理。毛姆曾说：“自尊是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力”。“一个人能否有成就，就看他是否具备自尊心和自信心”（苏格拉底）。教师由衷的赏识和赞美是培养学生自尊自信、健全人格的重要途径，赞美能为学生撑起一片自尊的天空。因此，教师尤其是班主任教师应根据学生的不同心理需要，采取不同的方式赞美学生，让学生在赞扬中学习、生活和发展。