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搭建资源共享平台 促进教师专业发展
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摘要
随着课程改革的不断推进,教师走专业化道路已成为世界潮流。《教育部进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》中明确提出:要充分发挥具有优质教育资源的学校的辐射、带动作用,采取与薄弱学校整合、重组、教育资源共享等方式,促进薄弱学校的改造。如何充分发挥教育资源的作用,实现城乡教育资源优势互补,促进教师的发展,是我们探索的课题。
作者
施巍
机构地区
银川市兴庆区教研室
出处
《宁夏教育科研》
2007年第2期48-49,共2页
Ningxia Educational Research
关键词
教师专业发展
资源共享平台
优质教育资源
教育均衡发展
薄弱学校
教育资源共享
课程改革
带动作用
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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宁夏教育科研
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