例谈不和谐的课堂的五种情形被引量：1

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摘要课堂教学需要营造氛围，学生阅读体验需要进入情境，氛围是课堂的重要组成部分，是决定教学效果的关键所在。在教学过程中．温故而知新是在塑造一种知识氛围，环境的布置是在营造一种环境的氛围，这一切都是在为学生入境创造条件。我们要重视课堂氛围的营造，还要重视课堂氛围的和谐。课堂情感氛围不和谐主要表现在两个方面：

作者张长松

机构地区连云港市新海高级中学

出处《语文教学之友》 2007年第7期11-12,共2页 Friends Of Chinese Language Teaching

关键词和谐课堂课堂氛围教学需要阅读体验教学效果教学过程情感氛围学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学之友

2007年第7期

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