吹毛求疵《伤仲永》

王安石的《伤仲永》一文寓理于事，先扬后抑，对比鲜明。仲永5岁即“指物作诗立就”，到十二三岁时作诗即“不能称前时之闻”，最后“泯然众人矣”。文章通过“神童”方仲永由天才最终退化为常人的故事，揭示了后天教育的重要性。尤其是篇末的“王子曰”那一段议论更可以引发人们的许多思考。