“浙江省高中数学‘概率’教学指导意见”的解读与教学建议
摘要
1教学要求与若干变化解读
1．1基本要求
（1）通过实洌，理解必然事件、不可能事件和随机事件；
（2）通过实例，了解随机事件的不确定性和频率的稳定性；
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4赵艺琳.新课标下概率问题的特点和应对策略[J].才智,2012,0(15):110-110.
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