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《医学影像诊断学》教学模式转换的实践与探讨
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摘要
随着医学技术的发展，结合《医学影像诊断学》课程的教学特点，经过教学实践探讨传统影像教学和现代影像教学中的各自优势及存在的不足，提出应用多媒体网络技术结合现有的教学手段，形成全新的医学影像教学模式，提高影像专业教学质量。
作者
李红
机构地区
三峡大学第二临床医学院医学影像系
出处
《医用放射技术杂志》
2007年第7期13-14,共2页
Journal of Medical Radiology Technology
关键词
多媒体
PACS
医学影像
教学
分类号
R445 [医药卫生—影像医学与核医学]
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2007年 第7期
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