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《抛硬币》教学设计

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摘要教学内容：义务教育课程标准实验教材小学数学第三册92-93页内容。教学目标：1.创设情境,让学生在简单的猜测活动中感受不确定现象,初步体验有些事件发生是确定的,有些是不确定的。

作者张瑛

机构地区西安市泾河工业区中心学校

出处《陕西教育（教学）》 2007年第7期37-37,共1页

关键词教学设计义务教育课程标准硬币数学第三册实验教材教学内容创设情境教学目标

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2007年第7期

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