怎样合理安排课堂结构

一、课始：调动学生学习情绪,激发学习积极性 游戏是学生普遍喜爱的活动。把它作为一堂课的开始很有效果。拿一些以前学过的知识加以组织和策划,引导学生进行活动,一方面使学生能复习旧知识，另一方面，通过学生的参与，使其逐渐融入到英语的氛围中去，同时他们的思维和感知也集中到英语上来。