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音乐教学法在武术教学中的实践
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摘要
有心理学家做过这样的试验,在教学课堂上运用儿歌帮助记忆数学公式或概念,往往会起到很好的效果;单调枯躁的长跑运动,配上音乐练习,运动员的成绩会有所提高。
作者
陈君平
机构地区
陕西省蒲城县尧山中学
出处
《陕西教育(教学)》
2007年第7期120-120,共1页
关键词
音乐教学法
武术教学
实践
心理学家
数学公式
长跑运动
运动员
分类号
G852 [文化科学—民族体育]
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陕西教育(教学)
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