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拓展思维发展的空间
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摘要
新课程倡导教师为学生创设轻松愉快的学习氛围，也就是为学生构建思维发展的平台，拓展思维发展的空间。
作者
李雪红
机构地区
陕西省兴平市华兴中学
出处
《陕西教育（教学）》
2007年第7期128-128,共1页
关键词
思维发展
学习氛围
新课程
学生
教师
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育（教学）
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