制约高教自考考生创新能力发展的因素及对策初探

本文从分析制约高教自考考生创新能力发展因素出发,提出改革考试形式和考试内容、改进命题分值比例、提升考试命题意境、改革题目类型、改变成绩评价方法和增设“核心课程综合考试”等六项提高自考考生创新能力的对策。