摘要
新课程标准下的中学科学实验应注重学生情商因素及创新能力的培养,以便学生形成动手实践、自主探索、合作交流的新的学习方式。
Under the new curricula scientific experiment teaching should pay great attention to the development of students＇ EQ and creative ability in order to help them form a new method of practical, autonomous, inquiry and cooperative study,
出处
《宁波教育学院学报》
2007年第3期93-94,共2页
Journal of Ningbo Institute of Education
关键词
情商
创新
自主
合作
EQ
creative
autonomous
cooperative
