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师生共建高校课堂学习资源的实践与研究 被引量:2

The Practices and Research of Teacher-Student Cooperated Learning Resources
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摘要 随着教育改革的深入发展,学习资源的建设越来越引起人们关注。教学改革应提倡“主导—主体”新型教学结构,改变以往教师以教材主宰大学课堂教学资源的模式,探索新型师生共建课堂学习资源的结构,以期对传统的教学结构改革能起到促进的作用。 As the education reform goes further, the construction of learning resources are attracting more and more attention. The education reform should advocate the new "lead - subject" pattern of teaching, alter the traditional pattern of teacher and textbook dominating the college classroom teaching and explore new patterns of teacher - student cooperated learning resources for the purpose of facilitating the reform of traditional patterns of teaching.
作者 杨丹 刘汉明
出处 《洛阳师范学院学报》 2007年第3期179-181,共3页 Journal of Luoyang Normal University
关键词 课堂学习资源 师生共建 建构主义 主导-主体 resources of classroom teaching teacher - student cooperation constructionalism lead - subject
  • 相关文献

参考文献6

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共引文献2248

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

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