摘要
职业规划教育作为学校教育的重要内容,越来越受到高职院校的关注,它是一项着眼于大学生长远和全面发展的系统工程。但多数高职院校对职业规划教育关注多、措施少,讲座多、指导少,需求多、人手少,教育效果并不明显。加强职业规划教育,增强教育的针对性和实效性,仅靠专业教师及就业指导人员是不够的,它需要全体教师,特别是学科教师的共同努力。学科教师应该挖掘自己在职业规划教育方面的优势,提高职业规划教育的实效性。
出处
《职业时空》
北大核心
2007年第06X期1-2,共2页
Career Horizon
基金
河南省教育厅"十五"教育科学规划2005年课题。