期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论法学教育的培养目标及实现
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
法学教育的目标应该是综合性的素质教育,要正确处理学术教育与职业教育、通才教育与专才教育关系。影响法学教育目标实现的突出问题表现为:主观上法学教育目标不被重视;制度上教育层次、教育形式繁杂无序;教学组织不完全符合培养目标的要求。为实现综合性的素质教育的培养目标,应当适当调整培养模式和学制,完善教学内容,落实实践性教学,重视师资队伍建设。
作者
胡廷松
机构地区
华侨大学法学院
出处
《乐山师范学院学报》
2007年第6期133-137,共5页
Journal of Leshan Normal University
关键词
法学教育
培养目标
综合性素质教育
分类号
D911.04 [政治法律—宪法学与行政法学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
194
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐显明,逸江南.
徐显明畅谈“大学理念”[J]
.大学时代,2004(7):18-19.
被引量:2
2
霍宪丹.
法律职业与法律人才培养[J]
.法学研究,2003,25(4):80-89.
被引量:194
二级参考文献
5
1
苏力.
法律活动专门化的法律社会学思考[J]
.中国社会科学,1994(6):117-131.
被引量:93
2
霍宪丹.
JM教育:依法治国的人才库——中国法律硕士专业学位(JM)教育的探索与改革[J]
.中国律师,2002(7):58-61.
被引量:10
3
霍宪丹,刘亚.
法律职业与法学教育(上)[J]
.中国律师,2000(12):67-70.
被引量:12
4
王亚新.
民事诉讼准备程序研究[J]
.中外法学,2000,12(2):129-161.
被引量:61
5
霍宪丹,刘亚.
法律职业与法学教育(二)[J]
.中国律师,2001(1):48-49.
被引量:20
共引文献
194
1
汪滢,高成梓.
高等法律职业实践性课程体系的构建及运行[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2008(3):145-147.
被引量:1
2
孙占利.
法学专业教学与法律人才培养[J]
.贵州警官职业学院学报,2008(1):107-109.
被引量:2
3
朱珍华.
论法学教育中实践教学的完善[J]
.湖南公安高等专科学校学报,2006,18(4):99-101.
被引量:4
4
李莹.
他山之石 可以攻玉——浅谈诊所式法律教育对高职法律教育的借鉴作用[J]
.福建商业高等专科学校学报,2007(5):39-42.
被引量:1
5
王江.
对社会转型中法学教育的思考[J]
.中国科教创新导刊,2007(18):57-58.
被引量:2
6
王祖书.
法律与电子法务专业素质教育的实践途径探析[J]
.黑龙江省政法管理干部学院学报,2011(5):146-148.
7
阎雯.
司法警官类院校人才培养模式探究[J]
.吕梁教育学院学报,2012,29(2):10-12.
被引量:7
8
王明文.
作为一种职业准入控制机制的统一司法考试制度:基于制度目标设计正当性的考察[J]
.白城师范学院学报,2013,27(2):9-15.
被引量:2
9
马涛.
新时期宪法学实践教学的改革与创新[J]
.大家,2011(18):206-206.
10
孟莉.
法律事务专业实践教学方法初探[J]
.理论导报,2010(6):41-42.
被引量:1
同被引文献
8
1
宋鸿雁.
本科法学教育定位与改革探讨[J]
.理工高教研究,2004,23(5):87-89.
被引量:13
2
崔红.
我国大学法学教育定位及改革构想[J]
.现代教育管理,2009(12):64-66.
被引量:6
3
杨芳霞,石浩旭.
普通本科院校法学教育定位之我见[J]
.中国电力教育(中),2011(9):22-23.
被引量:1
4
张健.
对远程法学教育定位的几点思考[J]
.陕西广播电视大学学报,2012,14(1):25-27.
被引量:3
5
邹宝珍.
成人法学教育的环境分析[J]
.成功,2012(11):3-4.
被引量:1
6
蔡德仿.
高职法学教育的社会适应性探究[J]
.高教论坛,2013(7):111-113.
被引量:4
7
何玲.
论当代中国法学教育——法学教育与司法职业的关系[J]
.法制与社会(旬刊),2013(32):215-216.
被引量:1
8
赵明霞.
建立司法考试与大学法学教育的和谐关系[J]
.网络财富,2009(9):12-14.
被引量:1
引证文献
1
1
张兰兰.
公安院校法学教育复合型模式探究[J]
.黑龙江科学,2017,8(11):74-75.
1
兰亚宾.
论法治行政的目标及实现途径[J]
.重庆行政(公共论坛),2000,0(5):47-48.
2
李正生,刘祥国.
中国法制现代化理论模式探讨[J]
.延安大学学报(社会科学版),2003,25(1):44-46.
3
向芙蓉.
诉讼监督的价值目标及实现途径[J]
.法制与经济,2012,21(24):135-136.
4
李敏,侯钢.
党内和谐的目标及实现途径的研究[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2008,10(2):11-13.
被引量:1
5
于志宏.
对入世后法学教育目标的思考[J]
.山东省农业管理干部学院学报,2002,18(4):105-106.
6
曾长秋,王玥.
中美法学教育之比较[J]
.现代大学教育,2002,18(1):50-54.
被引量:18
7
李龙,邝少明.
中国法学教育百年回眸[J]
.现代法学,1999,21(6):3-8.
被引量:43
8
梁伟,李婷.
试论法学教育目标模式转变[J]
.大众商务(教育版)(民办教育研究),2008(6):79-83.
9
王青林.
略论科学技术法制化——目标及实现途径[J]
.工业技术经济,2000,19(5):42-43.
被引量:1
10
施佳.
论中国法学教育的实现目标及实现途径[J]
.安康师专学报,2004,16(4):96-99.
乐山师范学院学报
2007年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部