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中学教材中的鲁迅作品怎可如此解读——与韩石山先生商榷
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摘要
韩石山先生在其书《老不读胡适,少不读鲁迅》中提出,教材中鲁迅作品不宜选入太多,并阐述了自己的理由。通过对其阐述的分析,特别是通过对其所作的分析和鲁迅先生文章的解析,指出其所撰之文值得商榷的不妥当之处。
作者
张子超
机构地区
江苏省沭阳高级中学
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2007年第8期103-104,共2页
Modern Chinese
关键词
教材
鲁迅作品
解读
商榷
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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现代语文(上旬.文学研究)
2007年 第8期
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