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浅析中学物理新课程标准中的教育新理念被引量：1

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摘要从分析新课程标准出发,揭示新课程标准的特点,在教育教学中运用教育新理念对培养社会发展需要的新型物理学人才问题进行了探讨.

作者毛培麟

机构地区旧州中学

出处《凯里学院学报》 2007年第3期89-90,共2页 Journal of Kaili University

关键词中学物理新课程标准教育理念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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凯里学院学报

2007年第3期

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