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浅谈如何培养农村中学学生学习生物的兴趣被引量：2

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摘要因受应试教育的影响,在普通中学教育中普遍存在重“主科”轻“副科”的教学现象,这是不利于素质教育的实施的.为了学生的全面发展,必须纠正偏科现象,着力培养学生学习学科知识的兴趣.本文就如何培养农村中学学生学习生物的兴趣进行了探讨.

作者熊胜利

机构地区鸭塘中学

出处《凯里学院学报》 2007年第3期111-112,共2页 Journal of Kaili University

关键词农村中学生物素质教育

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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凯里学院学报

2007年第3期

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