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论中学英语课堂小组活动教学
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摘要
从实施素质教育,全面提高中学生听、说、读、写的基本技能为目的,分析在中学课堂上进行有组织的小组活动教学的有效性、可行性和必要性。旨在使中学英语教师更好地把握新课程标准的教学目标,提高教学效果。
作者
孟群
机构地区
黔东南州民族高级中学
出处
《凯里学院学报》
2007年第4期120-121,共2页
Journal of Kaili University
关键词
小组活动
英语课堂
素质教育
基本技能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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