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“垂直与平行”教学设计(三)

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摘要教学内容：人教版课标教材四年级上册“垂直与平行”．教学目标： 1．引导学生通过观察、讨论感知生活中的垂直与平行现象． 2．帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线． 3．培养学生的空间观念及空间想像能力，引导学生树立合作探究的意识．

作者罗芳

机构地区湖南大学子弟学校

出处《湖南教育（数学教师）》 2007年第7期32-32,共1页

关键词平行线垂直教学设计引导学生空间想像能力课标教材教学内容教学目标

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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湖南教育（数学教师）

2007年第7期

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