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对远程虚拟交往与三种存在理论的思考
被引量:
2
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摘要
介绍了Garrison等人所提出的远程虚拟交往与三种存在理论,并阐述了该理论核心术语的内涵,辨析了核心术语之间的关系。最后指出了该理论对我国远程教育实践发展的启示。
作者
王昭君
谢伶俐
机构地区
华东师范大学教育信息技术学系
出处
《软件导刊》
2007年第03X期8-9,共2页
Software Guide
关键词
远程虚拟交往
认知性存在
社会性存在
教学性存在
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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