期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
实践教师知识管理促进教师专业成长
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息时代对教师专业化发展提出了新的挑战,因此,教师知识的高效管理已经成为教师专业化发展的必需。从教师知识分类出发,讨论教师知识以及教师知识管理的概念、特点,并进一步探讨了教师知识管理的意义及具体实施,也介绍了几种教师知识管理的常用工具。
作者
李文娟
李莹
机构地区
上海师范大学教育技术系
出处
《软件导刊》
2007年第02X期35-37,共3页
Software Guide
关键词
教师知识
教师知识管理
实践性知识
显性知识
隐形知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
10
同被引文献
14
1
蒋茵.
基于教育行动研究的教师实践性知识[J]
.教育探索,2005(2):118-121.
被引量:16
2
李广平,杨兴军.
教师知识研究的兴起背景分析[J]
.中小学教师培训,2005(9):13-15.
被引量:4
3
刘丽.
教师个人知识管理与教师专业发展[J]
.学前教育研究,2005(7):55-57.
被引量:19
4
李琼,倪玉菁.
西方不同路向的教师知识研究述评[J]
.比较教育研究,2006,27(5):76-81.
被引量:18
5
何晓芳,张贵新.
解析教师实践知识:内涵及其特性的考察[J]
.教师教育研究,2006,18(3):38-42.
被引量:31
6
周绍斌,刘智成.
论知识管理对教师专业成长的影响[J]
.教育实践与研究,2006(10A):13-16.
被引量:1
7
米靖.
关注教师实践知识:课程改革的新方向[J]
.未来与发展,2007,28(8):58-61.
被引量:3
8
杨顺钰.
基于校园网的教师知识管理系统的研究[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2007,26(5):50-52.
被引量:1
9
吴义昌.
国内教师实践性知识研究综述[J]
.上海教育科研,2007(11):15-19.
被引量:29
10
杨柳.
教师实践性知识新探[J]
.当代教育论坛(校长教育研究),2007(11):78-80.
被引量:2
引证文献
2
1
周建军.
知识管理视角下的教师专业发展[J]
.漳州师范学院学报(哲学社会科学版),2008,22(2):128-130.
被引量:3
2
宋萑,宋文霞,徐淼.
教师实践知识的个体属性与社会属性[J]
.当代教师教育,2017,10(2):48-52.
被引量:7
二级引证文献
10
1
杨琼.
利用Google网络服务助力教师专业发展[J]
.中小学电教(综合),2009(10):25-28.
2
于莉,陈瑛.
基于云计算的辅助教学对成人教育的影响[J]
.天津市财贸管理干部学院学报,2010,12(3):47-48.
被引量:1
3
陈祖云,刘晓艳.
促进教师专业发展的知识管理策略[J]
.江西广播电视大学学报,2011,29(4):33-35.
4
阮琳燕,施玉茹,朱志勇.
从“教师知识共享”到“优质教师资源均衡”——新手教师知识管理系统的个案研究[J]
.教育科学研究,2019(3):75-81.
被引量:11
5
邹逸.
反思教师实践性知识研究中的“个人性”偏狭[J]
.教育科学,2019,35(1):54-58.
被引量:7
6
郑春林,叶碧欣.
新教师入职培训需求调查分析研究——基于对2018年江苏省教师教育微信平台问卷数据的分析[J]
.南通航运职业技术学院学报,2019,18(4):76-82.
被引量:1
7
刘睿媛.
教师实践性知识的争议研究[J]
.上海教育科研,2022(8):46-50.
8
梁婷婷,李倩,常毓涵.
师幼互动评价标准下幼儿教师实践性知识的发展现状及提升策略[J]
.邢台学院学报,2022,37(4):80-86.
被引量:2
9
徐文利.
论教育理论知识在教师实践性知识建构中的作用[J]
.南宁职业技术学院学报,2023,31(1):49-55.
10
吴雨宸,宋萑,徐兴子.
循证教研:指向教师实践性知识生成的教研转型[J]
.教师教育研究,2023,35(1):13-19.
被引量:22
1
高帆.
从教师专业发展角度探析大学英语教师网络学习共同体[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2010,7(11):198-200.
被引量:6
2
陈娜娜,蔡丽红.
基于SECI模型的教师培训模式研究[J]
.教学与管理(理论版),2015(10):60-62.
被引量:5
3
桑建锋.
浅谈初中化学新课程理念下的备课策略[J]
.中学课程辅导(教学研究),2013,7(20):31-31.
4
孙彦飞,尚琛煦.
浅谈高职实践教师的现状及对策[J]
.河南科技,2006,25(3):16-17.
5
李山.
学习元构建新的资源组织模式[J]
.中国教育网络,2013(6):35-36.
被引量:2
6
王燕.
基于Delight IP 5.0系统的网络教研方案设计[J]
.软件导刊.教育技术,2011,10(2):79-80.
7
葛茂升.
浅谈网络资源与备课[J]
.课程教育研究,2014(13):5-6.
被引量:1
8
潘瑾,李永强.
浅析多媒体技术在教学中的使用[J]
.科技信息,2008(27).
被引量:1
9
郝巧红.
MCAI在教学上的应用研究[J]
.山西经济管理干部学院学报,2007,15(3):111-112.
10
宋国岩.
高职院校实验室建设之我见[J]
.中国现代教育装备,2006(11):20-21.
被引量:1
软件导刊
2007年 第02X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部