摘要
"有道德的人"是教育观的基本内容和教育目的的核心问题。基于各自的哲学思想,20世纪西方主要的教育哲学流派都对此进行了认真地思考。在进入21世纪之际,分析和研究这些教育哲学流派关于"有道德的人"的论述,可以启发我们从更广阔的视野思考我国新时期的德育目的和目标。
＂A Virtuous Person＂ is the basic content and core of the education philosophy. It has a strong influence on moral education＇s content methods of moral educations moral education＇s course. Analysis of the discussions can help us evaluate our moral educatioffs aims and goals.
出处
《陇东学院学报（社会科学版）》
2007年第2期63-68,共6页
Journal of Longdong University :Social Science Edition
关键词
西方教育哲学流派
德育目的
“有道德的人”
schools of education philosophy
＂A Virtuous Person＂
aims of moral education＇s
goals of moral education
