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整体教学法在少数民族双语教学中的运用

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摘要 本文主要针对整体教学法在少数民族双语教学中的运用,从整体教学思想、整体教学方法、整体教学过程等三个方面作初步探讨,以期使其成为推进当前少数民族双语教学研究和改革的有效途径。
出处 《中共伊犁州委党校学报》 2007年第3期99-100,共2页 Journal of YiLi Prefecture Communist Party Institute
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