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启发式教学方法初探
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摘要
启发式教学过程中师生互动关系,教师如何利用一切手段调动学生的积极性,进而激发其思维,培养其兴趣,达到最佳教学效果,实现教学目的。
作者
史新松
机构地区
鄂尔多斯教育学院政史地系
出处
《内蒙古电大学刊》
2007年第8期117-117,共1页
Journal of Inner Mongolia Radio & TV University
关键词
启发
激励
诱导
培养
调动
促进
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古电大学刊
2007年 第8期
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