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让课堂带上文化的烙印

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摘要几天前，一位留关博士、20年前的学生回校探望我时说：“黄老师，您当年课上的‘挖小妙’（挖掘问题中小小的妙处，注意每个细节）20年来我一直在用着，天天用，而且越用越管用！”

作者黄安彪

出处《山西教育（管理版）》 2007年第6期21-21,共1页 Shanxi Education

关键词文化课堂博士老师学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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山西教育（管理版）

2007年第6期

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