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后进生的成因及其转化
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摘要
在每个班级中,后进生不可能没有,只是程度不同,人数多少而已。后进生虽会给班级教学质量带来一定的负面影响,但也并非“无药可救”。因而,转化后进生就成为教师不可推卸的责任了。
作者
魏绮纹
出处
《山西教育(管理版)》
2007年第6期36-36,共1页
Shanxi Education
关键词
转化后进生
成因
负面影响
教学质量
班级
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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