听课“五要”

一要有所准备。 明确听课内容并有所思考，是听课活动的基础。如果在不了解上课内容的情况下匆忙走进教室听课，那么就很难真正地参与到研究中来，很难使自己的听课活动有所收获。因此，教师听课时应有所准备。首先要了解听课的内容，如开课的课题是什么、开课研究的主题是什么等等。