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开展同课异构教研活动的实践研究
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摘要
我们结合卢湾中学的师资力量及学生实际情况,对数学学科的教研组活动提出了同课异构的教研活动设想,并在这个基础上开展了一系列的教学实践活动。
机构地区
上海市卢湾中学
出处
《现代教学》
2007年第7期80-80,共1页
Modern Teaching
关键词
教研活动
实践研究
教学实践活动
教研组活动
学生实际
师资力量
数学学科
中学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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