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有效地观察课堂提问并细致分析——一堂语文阅读课的提问有效性分析报告
被引量:
2
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摘要
教研组是教研活动开展的最基本的单位,相比区域以及学校层面而言,由教研组所组织的活动更关注具体的课堂教学,活动更多地围绕课堂教学所展开,以下就是六篇来自各区县基层教研组的案例。
作者
周珏
机构地区
上海市宝山区第三中心小学
出处
《现代教学》
2007年第7期114-116,共3页
Modern Teaching
关键词
课堂提问
语文阅读课
性分
课堂教学
教研组
教研活动
学校
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
2007年 第7期
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