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以“专题研究”促进教研组文化建设
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摘要
格致中学物理组在2007年被评为上海市劳模集体。回顾物理教研组这些年取得的成绩,持续、渐进、实效的教研组文化建设是教研组整体实力提高的有力保证,而专题研究的教研方法是促进教研组文化建设的有效途径之一。
作者
方梦非
严明(点评)
机构地区
上海市格致中学
上海市黄浦区教师进修学院
出处
《现代教学》
2007年第7期124-125,共2页
Modern Teaching
关键词
文化建设
教研组
专题
中学物理
整体实力
教研方法
上海市
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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现代教学
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