学习困难儿童体检及智力测验150例分析

目的：为了解小学生学习困难成绩差的原因，与智商值、智力低下有无关系，对１５０名学习困难１～６年级学生进行体检和智力测验。方法：采用中国修定韦氏儿童智力量表法和社会适应行为量表法来测定。结果：智商正常范围内９１人，低于正常者５９人，符合智力低下者仅２１人，占总数１４％，以生物医学异常的１９名（９０．４８％），以社会心理因素者２名（９．５２％）。结论：智力低下儿为低智商中的一部分，二者不可相同，都有学习困难，但智力低下者难以改变，非智力低下者可以改变。