期刊文献+

大学英语整体教学法探析

The Integral Pedagogy of College English
下载PDF
导出
摘要 在英语教学中,运用整体教学方法,把听、说、读、写、译有机地结合起来,激发了学生学习的积极性,提高了学生实际运用语言的能力。 In English teaching we may use the integral pedagogy and integrate teaching listening, speaking, reading, writing and translation so that we can arise the students' interest and improve their linguistic competence.
机构地区 鸡西大学 不详
出处 《鸡西大学学报(综合版)》 2007年第3期39-40,共2页 JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition
关键词 大学英语 教学 整体教学 college English teaching the integral pedagogy
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1覃修桂.“整体语言法”述评[J].外语界,1996(2):13-17. 被引量:51
  • 2Corder.S.P.Error Analysis and Interlanguage [A]. Oxford University Press. 1981
  • 3Stern. H. H. Fundametal Concepts of Language Teaching [A] Oxford University Press (1983)
  • 4K.Goodman,What's Whole in Whole Language? [M] Portsmouth.N.H : Heinemann. 1986
  • 5王晓英.大学英语整体语言教学初探[C].上海:上海外语教育出版社,2000.
  • 6"面向21世纪的大学英语课程教学内容与课程体系改革研究与实践"项目组.大学英语教学大纲(高等学校本科用)修订说明 [R].上海:上海外语教育出版社,1999 .

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部