开发校本教材 全员开展心理健康教育——内蒙古大兴安岭卫生学校心理健康教育回顾

内蒙古大兴安岭卫生学校对心理健康教育的探求最早可追溯到1987年，如何使学生了解自己的心理活动特点，学会自我心理调节，达到“开发潜能、行为良好、道德高尚，人尽其才、才尽其用”是学校的心理健康教育工作目标。