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创设人性化环境 加强班级管理
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摘要
在国家大力推行素质教育的今天,作为一个教育工作者,应坚持“以人为本”,在班级管理过程中实行“人性化管理”。人性化班级管理的首要任务是创设具有人性化的环境,使学生在充满人性化的氛围中自由、自主、自强地学习和生活。笔者结合当班主任的实践,谈谈如何创设人性化环境,进行班级管理。
作者
龚雯姬
机构地区
广州市农业中等专业学校
出处
《农业职业教育》
2007年第3期32-32,共1页
关键词
人性化环境
班级管理
教育工作者
人性化管理
素质教育
以人为本
管理过程
班主任
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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