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论在语文教学中如何培养学生的审美能力
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摘要
语文教材中,有许多丰富多采的艺术形象,引人入胜的深邃意境,凝练生动的优美词句,强烈感人的抒情色彩。作为语文教师,在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式,由浅入深,由表及里,由体验到评判,培养学生的审美情趣,从而提高学生的审美意识与审美能力。下面,谈谈如何在语文教学中培养学生的审美能力。
作者
郭秀芳
机构地区
甘肃平凉农业学校
出处
《农业职业教育》
2007年第3期36-37,共2页
关键词
审美能力
语文教学
学生
培养
语文教材
艺术形象
抒情色彩
语文教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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农业职业教育
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