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提高儿科临床实习教学质量的体会
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3
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摘要
为了提高儿科临床实习的教学质量,首先,带教老师要有良好的专业素质和文化素养;其次,制定教学管理制度并严格执行是提高学生临床技能的重要措施;第三,加强实习学生医患沟通技能的培养是提高临床兴趣、避免医疗纠纷的重要手段。
作者
陶仲宾
李宇宁
王洁
机构地区
兰州大学第一医院
兰州市妇幼保健院
出处
《中医儿科杂志》
2007年第4期55-56,共2页
Journal of Pediatrics of Traditional Chinese Medicine
关键词
临床实习
教学体会
儿科
分类号
R269.92 [医药卫生—中西医结合]
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