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实践语言理论,生动语言学教学——试论实践教学法对语言学理论教学的积极意义
被引量：
1
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摘要
本文通过语言学理论课教学过程中存在的问题,探讨语言学理论课教学的改进方法,强调了实践教学的重要性。
作者
蔡育红
机构地区
福建省泉州师范学院人文学院
出处
《海峡科学》
2007年第5期93-94,共2页
Straits Science
基金
泉州师范学院校级课题基金资助(2003SKI06)
关键词
语言理论
问题
改进
实践.
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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