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案例教学在《公共关系学》教学中的运用
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摘要
案例教学法作为一种行之有效的教学方法,它在训练学生分析、解决问题的实际能力,开发学生创造性思维潜能方面,起到其它教学形式不可替代作用。案例教学在运用中要确定教学目的,选择合适的案例,把握四个教学环节。
作者
吴克明
机构地区
湖北大学政法与公共管理学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2007年第3期70-71,共2页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
案例教学
公共关系学
运用
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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