摘要
校园德育环境与学生和谐发展间存在着紧密的互动关系。要实现它们的有机结合,必须立足学校、能动地改善校园德育环境,必须面向社会、充分地利用社会环境资源,必须针对学生、把德育环境建设与解决学生和谐发展的问题贯通起来,必须依靠教育者、努力提升德育环境建设的质量。
出处
《国家教育行政学院学报》
2007年第6期36-38,共3页
Journal of National Academy of Education Administration
基金
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目阶段性成果(2006年)