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不能承受之重与不能承受之轻——从Q版语文的热销与禁售说起
被引量:
2
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摘要
文学作品进入教材,成为经典的过程,是价值选择与价值赋予的过程。文学经典所发挥的社会控制功能,逐渐成为学生不能承受之重。作为一种反抗,青少年流行文化解构与颠覆经典,去经典化导致的虚无,逐渐成为社会所不能承受之轻。轻与重之间,需要的是走入常人生活世界的文学经典,需要合理适度的社会控制。
作者
杨启华
机构地区
北京师范大学
出处
《当代青年研究》
CSSCI
2007年第6期22-25,共4页
Contemporary Youth Research
关键词
经典
价值
社会控制
分类号
G112 [文化科学]
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当代青年研究
2007年 第6期
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