培养英语预测能力的策略

预测是语言产生和语言理解过程相互作用的媒介,是语言运用和语言学习的基本技巧。培养学生进行听力预测,可以提高学生听力学习的积极性和主动性,并能活跃课堂气氛。培养学生英语听力预测能力,可以从听前预测、听中预测和听后预测三个主要方面进行。