英语学习的环境因素

语言学习必须以习得为基础。英语教师既要优化能控制的课堂教学环境,又要帮助学生充分利用课外的习得环境。创造校园英语新环境,改进英语教学软环境,善用教育技术硬环境,走出校园生活小环境,是优化英语学习环境的主要途径。