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关注阅读教学中的有效学习 被引量:2

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摘要 一、有效学习需要恰当的引领《荷花》(苏教版第六册)是篇文质兼美的课文。那如诗如画的语言,如梦如幻的意境令人沉醉其中,回味不已。教学时,为了学生感悟美的意境,朗读就成了主旋律。
作者 刘剑华
机构地区 如东县马塘小学
出处 《江苏教育研究》 2007年第2期12-14,共3页 Jiangsu Education Research
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