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追寻语文诗意的美
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摘要
从小就喜欢语文,喜欢语文朦胧的美。那是空中楼阁般的梦幻,是回肠荡气般的美妙,是维纳斯断臂般的浮想,是意蕴悠远的诗韵……当了老师,就一直向往着把语文课演绎成发现美、挖掘美、欣赏美、感悟美、表现美和创造美的意境。
作者
李云
机构地区
宜兴市实验小学
出处
《江苏教育研究》
2007年第2期58-60,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
诗意
语言
语文课
语文教学
维纳斯
发现美
欣赏美
创造美
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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