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八年级教学点滴

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摘要 一、“中国行政区划”教学巧设 1.艺术化的教材处理 地理知识上至天文,下至地理,近及家乡,远及全球。在“中国行政区划”教学中如果能抓住重点,围绕难点,适当补充一些课外知识、对教材内容进行艺术化处理,可以使学生兴趣倍增。
出处 《地理教育》 2007年第4期28-29,共2页 Education Of Geography
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