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赫尔巴特课程思想的心理学基础及其启示
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4
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摘要
赫尔巴特的课程思想是建立在心理学基础上的。他提出的以兴趣设计课程、以统觉原理揭示教学内容的内在联系以及人类认识过程与个体认识过程的一致性原理、课程设计要按人类历史文化阶段来设计的观点,对于现今课程改革仍有重要的启发和借鉴意义。
作者
向华
机构地区
西安文理学院教育系
出处
《理论导刊》
北大核心
2007年第5期100-101,共2页
Journal of Socialist Theory Guide
关键词
赫尔巴特
课程设计
兴趣
统觉
文化纪元
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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