课堂教学思维方式:期待关注

课堂教学思维方式是教师用以把握、描述、理解和建构课堂教学活动的观念体系、逻辑形式。加强课堂教学思维方式研究,是课堂教学改革、教师专业发展的内在要求,也是对后现代主义教育思潮挑战的回应。课堂教学思维方式研究不能随意而行,有着特定范畴和内容,在研究过程中应遵循相应的方法论原则。